2011浙江省语文试卷真题考资料

发布时间:2021-11-30 03:53:05

1、下列词语中,没有错别字的一项是 A.妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹,可见一斑 B.梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道,一张一驰 C.辐射入场券循章摘句风声鹤唳,草木皆兵 D.蜚然直辖市秘而不宣城门失火,殃及池鱼 2、在画线处填上适当的关联词。 (3 分) 宋祁的“红杏枝头春意闹” , “闹”字①写出浓浓春意,②把视觉与听觉结合在一起写出了场 面感。李清照的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头” ,一般人可能都经历过,③,④, 像李清照这样的高手⑤能传神地将这精微的心理描写出来。 答:①②③④⑤

3、阅读下文,完成 22—26 题。 (12 分) 治学 (东汉)徐幹 ①昔之君子成德立行,身没而名不朽,其故何□?学也。 ②学也者,所以疏神达思,怡情理性,圣人之上务也。民之初载,其矇未知。譬如宝在于玄 室①,有所求而不见,白日照焉,则群物斯辩矣。学者,心之白日也。 ③学犹饰也, 器不饰则无以为美观, 人不学则无以有懿德。 有懿德, 故可以经人伦; 为美观, 故可以供神明。 ④夫听黄钟之声,然后知击缶之细;视衮龙之文,然后知被褐之陋;涉庠序之教,然后知不 学之困。故学者如登山焉,动而益高;如寤寐焉,久而愈足。顾所由来,则杳然其远,以其 难而懈之,误且非矣。 ⑤倚立而思远,不如速行之必至也;矫首而徇飞,不如修翼之必获也;孤居而愿智,不如务 学之必达也。故君子心不苟愿,必以求学;身不苟动,必以从师;言不苟出,必以博闻。 ⑥君子之于学也,其不懈,犹上天之动,犹日月之行,终身亹亹②,没而后已。故虽有其才 而无其志,亦不能兴其功也。志者,学之帅也;才者,学之徒也。学者不患才之不赡,而患 志之不立。是以为之者亿兆,而成之者无几,故君子必立其志。 【注】①玄室:暗室。②亹亹:勤勉不倦的样子。 22、可填入第①段方框处的虚词是() (1 分) A、兮 B、哉 C、夫 D、矣 23、第②段使用了比喻论证的手法,请结合该段内容加以分析。 (3 分)

24、对第④段画线句理解正确的一项是() (2 分) A、治学不能因为目标过远而松懈。 B、人疏于学*,会犯错而招来批评。 C、治学要回顾走过的路,并加以总结。 D、人不能因为害怕困难而放松学*。 25、赏析第⑤段运用整句的表达效果。 (3 分)

26、分析第⑥段作者论述治学的思路。 (3 分)

4、填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是 我需要清静??最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐, 。 雨季来时上面长了些绿绒似 地苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁 边爬。 A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的 5、下列词语中,没有错别字的一项是 A.妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹,可见一斑 B.梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道,一张一驰 C.辐射入场券循章摘句风声鹤唳,草木皆兵 D.蜚然直辖市秘而不宣城门失火,殃及池鱼 6、下面的文字有一处语病,请写出序号并加以修改。 (3 分) ①某科学研究所后院有座坟,②坟前竖着一块纪念碑,③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生 命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严,是科学工作者的责任。 (1)有语病的一处的序号: (1 分) (2)修改: 。 (2 分) 7、下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一组是 A.亲和力声名鹊起闹别(bi?)扭称(chēng)心如意 B.倒胃口皇天后土瞭(liǎo)望哨金蝉脱壳(qiào) C.哈蜜瓜明眸皓齿撑(chēng)场面姹(chà)紫嫣红 D.敞篷车异彩纷呈差(chà)不多白雪皑皑(ái) 8、在画线处填上适当的关联词。 (3 分) 宋祁的“红杏枝头春意闹” , “闹”字①写出浓浓春意,②把视觉与听觉结合在一起写出了场 面感。李清照的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头” ,一般人可能都经历过,③,④, 像李清照这样的高手⑤能传神地将这精微的心理描写出来。 答:①②③④⑤

9、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3 分) 辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾,这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、 口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液 及汗液分泌增多等现象, ,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋, 带来“辣椒素快感” ,慢慢地我们吃辣就上瘾了。 A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来

10、阅读下文,完成 22—26 题。 (12 分) 治学 (东汉)徐幹 ①昔之君子成德立行,身没而名不朽,其故何□?学也。 ②学也者,所以疏神达思,怡情理性,圣人之上务也。民之初载,其矇未知。譬如宝在于玄 室①,有所求而不见,白日照焉,则群物斯辩矣。学者,心之白日也。 ③学犹饰也, 器不饰则无以为美观, 人不学则无以有懿德。 有懿德, 故可以经人伦; 为美观, 故可以供神明。 ④夫听黄钟之声,然后知击缶之细;视衮龙之文,然后知被褐之陋;涉庠序之教,然后知不 学之困。故学者如登山焉,动而益高;如寤寐焉,久而愈足。顾所由来,则杳然其远,以其 难而懈之,误且非矣。 ⑤倚立而思远,不如速行之必至也;矫首而徇飞,不如修翼之必获也;孤居而愿智,不如务 学之必达也。故君子心不苟愿,必以求学;身不苟动,必以从师;言不苟出,必以博闻。 ⑥君子之于学也,其不懈,犹上天之动,犹日月之行,终身亹亹②,没而后已。故虽有其才 而无其志,亦不能兴其功也。志者,学之帅也;才者,学之徒也。学者不患才之不赡,而患 志之不立。是以为之者亿兆,而成之者无几,故君子必立其志。 【注】①玄室:暗室。②亹亹:勤勉不倦的样子。 22、可填入第①段方框处的虚词是() (1 分) A、兮 B、哉 C、夫 D、矣 23、第②段使用了比喻论证的手法,请结合该段内容加以分析。 (3 分)

24、对第④段画线句理解正确的一项是() (2 分) A、治学不能因为目标过远而松懈。 B、人疏于学*,会犯错而招来批评。 C、治学要回顾走过的路,并加以总结。 D、人不能因为害怕困难而放松学*。 25、赏析第⑤段运用整句的表达效果。 (3 分)

26、分析第⑥段作者论述治学的思路。 (3 分)

11、填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是 我需要清静??最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐, 。 雨季来时上面长了些绿绒似 地苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁 边爬。 A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的 12、依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是 散文能够真正地见出一位作家的个性和__________。 阅读散文, 我们能体味到鲁迅的________,

冰心的________,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。 “情”是散文的命脉和灵魂,对于 散文的“情”来说,真挚_________。 A.情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要 B.情趣冷峭深沉冲淡*和至关重要 C.情调冷峭阴沉温和娴雅举足轻重 D.情调冷峻深沉冲淡*和举足轻重 13、下列有关文学常识和名著阅读的表述,有错误的一项是 A. 《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》 ,代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。 这些作品多表现夫妇、朋友间的离情别绪,士人的宦游失意之感,有的作品还发出了人生短 暂的感叹。 B.哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相,悲愤难抑,在发出“人类是多么了不得的杰作?? 宇宙的精华!万物的灵长”的赞叹后,明确表示不再对人类发生兴趣。这说明莎士比亚对人 文主义彻底绝望。 C. “凹晶馆联诗悲寂寞”一回中,月圆之夜,湘云、黛玉相约联诗。二人越联越妙,渐入佳 境,湘云出句“寒塘渡鹤影” ,黛玉对出了“冷月葬花魂” 。这两句诗正是湘云、黛玉各自悲 剧人生的写照与象征。 D. 《论语?里仁》 : “不患无位,患所以立。不患莫己知,求为可知也。 ”意思是说不愁没有职 位, 只愁没有任职的本领; 不担心没有人知道自己, 应该去追求足以使别人知道自己的本领。 这说明了自身能力才是最重要的。 14、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3 分) ①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员 的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。 ②经过几天的,又和病人家属做了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方 案,决定尽快为病人进行肺部手术。 ③早在上个世纪末,当地决策者就,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是 一个个生态经济园区应运而生。 A.老谋深算深谋远虑深思熟虑 B.老谋深算深思熟虑深谋远虑 C.深思熟虑老谋深算深谋远虑 D.深谋远虑深思熟虑老谋深算


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