广东省五校协作体2014届高三第二次联考历史试题 Word版含答案

发布时间:2021-09-20 13:36:08

市实验高中、桂山中学、中山二中、龙山中学、中山华附 2013-2014 学年度第一学期五校联考 高三历史
市实验高中命题人:刘刚 市实验高中审题人:周秋鸽

一、选择题(每题 2 分,共 25 题,总计 50 分) 1、中国古代某时期制定的选官标准,史称“四科取士” “一曰德行高妙,志节清白;二曰学通 : 行修,经中博士;三曰明达法令,足以决疑,能案章覆问,文中御史;四曰刚毅多略,遭事 不惑,明足以决,才任三辅令。皆有孝悌廉公之行。 ”该时期是 A.两汉时期 期 2、从公元 994 年起,成都的铁钱监铸钱就停止了,一直到公元 1005 年,成都没有再铸过 钱。但是,市场上并没有出现钱荒,造成这种现象的原因最可能是 A.白银资源丰富 C.民间发行交子 B.铁钱数量充足 D.战乱后经济萧条 B.魏晋时期 C.隋唐时期 D.明清时

3、 《春秋繁露》载: “天之生民,非为王也;而天立王,以为民也。故其德足以安乐民者,天 予之;其恶足以贼害民者,天夺之。 ”这表明董仲舒 A.实现君主专制的合法化 C.推动儒家思想的神秘化 B.以天命强化儒家的德治理论 D.以暴力废除暴君的革命理论

4、在量子力学的研究中,科学家发现,如果不去测量对象(电子) ,对象(电子)便没有 位置,其主旨意在突出微观研究领域的特殊性。这一论断与下列思想主张相似的是 A.道法自然 B.法天而治 C.理生万物 D.心外无

理 5、张岱年在《中国文化概论》中指出, “明清的早期启蒙思想家们的先天不足,具有一种时 代性的缺陷。 ”其“时代性的缺陷”主要表现为 A.资本主义萌芽发展不充分 C.西方殖民势力的不断渗透 B.封建势力异常强大 D.资产阶级力量薄弱

6、《史记·商君列传》载太史公曰:“商(鞅)君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王 术,挟持浮说,非其质矣。且所因嬖臣,及得用,刑公子虔,欺魏卬,不师赵良之言,亦足 发明商君之少恩矣。”对此评价不正确的是 A.从个人品行的视角评价,有失偏颇 B.以主观情感评价,忽视对实效考察 C.从生*实绩评价,基本上符合史实 D.立足于道德评价,有明显的主观性 7、 “蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳 喳。 ”京剧艺术中人物的脸谱 A.真实再现了客观历史 C.正确评断了历史人物 B.固化了大众的历史认知 D.提升了历史人物的价值

8、著名历史学家蒋廷黻先生撰文指出: “林则徐仅仅只是旧时代的精英”,“是中国旧文化 最好的产品。”此观点意在说明 A.林则徐仍然是“闭关锁国”政策的代表 B.林则徐的思想主张着眼点是维护旧秩序 C.林则徐是主张向西方全面学*的思想家 D.林则徐是晚清资产阶级思想家中的精英 9、1885~1892 年,清政府财政收入中的天赋由 38.6%下降到 35.2%,而厘金(国内贸易 征税)和关税收入则由 36.7%上升到 43.2%,其中关税收入由 18,8%上升到 26.0%。这表

明 A.民族资本主义经济得到了进一步发展 C. 民族资本主义经济发展陷入困境 B.清政府放弃了重农抑商政策 D.*代社会经济结构发生了变化

10、 世纪末 20 世纪初, 19 时人把当时中国的三个政治派别概括为“主保中国, 次保大清” “主 、 保大清,次保中国” “只保中国,不保大清” 其中“主保中国,次保大清”是指 、 , A.顽固派 派 11、 “……古代以奴隶为财产的市民国家, 中世纪以农奴为财产的封建诸侯国家, *代以劳动 者为财产的资本家国家, 都是所有者的国家。 这种国家底政治、 法律, 都是掠夺底工具……” 。 持上述观点的应当是 A.康有为 B.孙中山 C.胡适 D.陈独秀 B.洋务派 C.维新派 D.革命

12、 “全中国都在动——从沿海漂流到内地, 犹如混乱的涡流聚集在这个临时的首都……政府 成员和共产党人同坐在一间会议室里, 讨论制定共同作战计划。 ”这段文字出自美国作家安娜 ?雅各布对一场战争的叙述。这场战争是 A.护国运动 争 13、 “从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础, 我们就很容易互相了解和善重、 互相同 情 和支持,而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。 ”周恩来说这段话是在 A.与尼克松会面时 C.出席万隆会议时 B.出席日内瓦会议时 D.出席联合国大会时 B.北伐战争 C.抗日战争 D.解放战

14、在《剑桥中华人民共和国史》中,历史学家评论说,从经济增长的角度来衡量,第一 个五年计划(1953~1957 年)是一个令人吃惊的成功。国民收入年*均增长率为 8.9%,

农业和工业产量的增长每年*均约 3.8%和 18.7%。这主要是由于 A.社会主义制度的建立 C.国家宏观调控的执行 B.指令性经济计划的实施 D.社会主义市场经济体制的建立

15、1983 年,中央决定,撤销国家政权在农村的基层单位人民公社,建立乡、镇政府;撤 销作为村行政机构的生产大队,建立村民委员会,这一规定 A.揭开农村经济体质改革序幕 C.改变了农村的生产组织形式 B.有利于农村经济的发展 D.推动城市经济体制改革

16、战神山议事会是古代雅典的一种政治机构,形成于公元前 7 世纪,由氏族贵族组成, 其职权包括立法权、最高司法权、监督国家政务等。至公元前 5 世纪中期,其职权仅限于 审判谋杀案和亵渎神明的案件。下列选项中,与战神山议事会权力变化直接相关的措施是 A.创设民主权力机构 C.实行陶片放逐法 B.鼓励发展工商业 D.废除债务奴隶制

17、之所以说“文艺复兴使人们开始从宗教外衣之下慢慢探索人的价值”,是因为这场运动 A.冲击了神学思想的束缚 C.追求人的彻底解放和自由*等 B.倡导“先定论”,挑战教皇的权威 D.用理性之光驱散了现实的黑暗

18、 马克思指出: “……几乎独占了东印度的贸易及欧洲西南部和东北部之间的商业往来。 它 的渔业、海运业和工场手工业,都胜过任何别的国家。这个共和国的资本也许比欧洲所有其 他国家的资本总和还要多。 ”材料描述的是 A.19 世纪的英国 C.20 世纪的美国 B.16 世纪的西班牙 D.17 世纪的荷兰

19、德意志宗教改革期间,路德创建德意志独立的教会组织并领导开展反对罗马天主教的 斗争,这却得到了信仰天主教的法国国王的支持。由此可见

A.法国天主教不受罗马教廷管辖 C.法王是一个不够虔诚的天主教徒

B.法王更加关注现实政治利益 D.法国国王代表资产阶级利益

20、英国科技史家 W.C.丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系·绪论》中写到, “科 学可以越出自己的天然领域, 对当代思想的某些别的领域以及神学家用来表示自己的信仰的 某些教条,提出有益的批评” 下列哪些科学家的成就达到丹皮尔所描绘的境界 。 A.托勒密 第 21、 “尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视, 它还是对西方社会有着深远的影响。 它 对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合! ”可见达尔文主义推动了 A.工业革命 运动 22、英国哲学家边沁提出的功利主义认为“鼓励人们为他人造福并不是取得最大程度幸福的 最好方法,最好方法是让个人尽可能自由地按自己的方法去追求自己的幸福”,据此可以推 断边沁在经济上主张 A.计划经济 扩张 23、 “无论在任何时候, 在任何国家, 所有进行农业改革的尝试在试图以迅速和激进方式进行 时,收获的都是深深的失望,因为农业结构是最根深蒂固的结构。 ”以下史实最能佐证该观点 的是 A.斯大林时期的农业集体化政策 C.美国的罗斯福新政 B.苏俄的新经济政策 D.中国的家庭联产承包责任制 B.自由贸易 C.重商主义 D.殖民 B.宗教改革 C.殖民扩张 D.启蒙 B.哥白尼 C.普朗克 D.法拉

24、1951 年 8 月,美国与菲律宾签订条约,肯定了美国在菲律宾拥有海空基地的权利和作 出美国保护菲律宾的承诺。对此评述正确的是

A.美苏争霸主战场在亚洲 C.美国企图阻挠中苏结盟

B.美苏全球冷战的体现 D.北约组织的强势东扩

25、1971 年,日本政府发表《经济白皮书》中,难掩得意的表情:风雨 25 年,完成战后 复兴的日本经济,正朝着先进国的道路迈进。在战后“风雨 25 年”中,日本经济发展的“机遇” 应该是指 ①在美苏对立加剧下,美国急需日本产业技术协助重建欧洲 ②在两大阵营对抗 下,美国扶植日本为对抗共产势力的盟友 ③在国际冷战氛围下,日本幸运成为马歇尔计划 的援助国家④在共产势力扩张下,韩战越战的军需景气强化了日本出口 A.①③ B.②④ C.①② D.③④

二、主观题(共 4 题,总计 50 分) 26、(13 分)有学者认为,鸦片战争以来,中国的现代化可以划分为六个阶段,经历了六 次政治选择。结合所学知识和以下材料,回答问题。 阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 第五阶段 第六阶段 时间 1860—1911 年 1911—1913 年 1914—1928 年 1928—1949 年 1949—1976 年 1978 年以来 政治选择 清王朝的开明专制化运动 以孙中山为代表的早期议会制模式 以袁世凯为代表的军事强人型的新权威主义模式 国民党的国家主义的权威主义模式 集权主义的计划经济模式 邓小*的改革开放模式 ——萧功秦《中国百年现代化中的六次政治选择》 (1)持以上观点的学者,可以选择哪些史实来分别论证第一阶段和第二阶段的政治选择? (2 分) 第一阶段史实:洋务运动、百日维新、清末新政。(任答一点给 1 分)

第二阶段史实:创立中华民国、颁布《临时约法》、实行责任内阁制、权力分立等。 (任答一点给 1 分) (2)第三、四阶段中国现代化进程步履维艰,结合历史背景分析制约因素有哪些?(4 分) 经济:封建经济基础根深蒂固;民族资本主义经济基础薄弱。(1 分) 政治:政权的封建专制性强;政局动荡,战争频繁;列强对中国的侵略。(2 分) 思想:封建专制思想根深蒂固(1 分)(每个方面任答一点给 1 分) (3)第五阶段“集权主义的计划经济模式”对国民经济采取高度集中的计划管理体制。以 1953--1957 年“一五”计划为例, 期间我国的主要任务是什么?取得的成就有什么历史意义? (4 分) 任务:一化(社会主义工业化,1 分)三改(对农业、手工业、资本主义工商业的社 会主义改造 1 分); 工业化意义:初步建立独立工业体系;为社会主义工业化初步奠定了基础;(任答一 点给 1 分) 三大改造意义:①有利于社会主义工业化的开展;②标志社会主义制度在中国的建立 (任答一点给 1 分) (4)该学者认为,第六阶段的模式之所以取得较大成就,关键在于“激活了社会内部的微观 个体、地方与企业的竞争活力”,试用改革开放中的一些具体史实来说明这一观点。(3 分) ①家庭联产承包责任制调动农民生产积极性;②国有企业改革扩大企业自主权,调动 经营者和工人的积极性;③社会主义市场经济体制的建立优化资源配置,增强经济活力;④ 形成以公有制经济为主体, 多种所有制经济共同发展的经济格局; ⑤经济特区和沿海经济开 放区的设立促进了沿海地区快速发展。(一点 1 分,满分不超过 3 分) 27、 (11 分)阅读材料回答问题

材料一: “生之有时而用之亡度,则物力必屈……今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残 也……今驱民而归之农,皆著于本,使天下各食其力,末技游食之民转而缘南亩,则畜积足 而人乐其所矣。 ” ——[西汉]贾谊《论积贮疏》 材料二: “夫农工商贾者,财之所自来也。农尽力,则田善收而谷有余矣。工尽巧,则器斯坚而 用有余矣。商贾流通,则有无交而货有余矣。彼有余而我取之,虽多不病矣” ……“农工商贾 。 皆乐其业而安其富,则公家何求而不获乎?” ——(宋)司马光 材料三: “即如关税,洋人仅完厘半,而华人则勒索数成,盘查则洋船不敢谁何,华船则百 般恫喝,以至华商人人气短,而不能自保之势矣。 ” ——清·钟天纬《扩充商务十条》 材料四 甲午战争后,……爱国人士要求“振兴实业”设厂自救” 在此压力之下,20 世纪初, “ 。 清政府先后发布上谕,提出“矿律、路律、商律等类,皆应妥议专条”通商惠工,为古今经国 “ 之要政,急应加意讲求……先订商律,作为则例” 制订和颁布了《钦定大清商律》等一系列 。 经济法律、法规。 (1)依据材料一、二,概括说出两人的不同观点。结合所学分析其产生的背景。 分) (4 贾谊观点:主张重农抑商;背景:秦末以来战乱频繁,社会经济遭到严*苹怠 (或西 汉初年社会经济凋敝) 分) (2 司马光观点:农业、工商业均是社会发展的需要和国家财富的来源。背景:宋代社会 商品经济的大发展。 分) (2 (2)结合所学知识,说明材料三所反映现象的出现原因以及这种现象的存在对中国经济产 生的影响。 分) (4

原因:①鸦片战争后,协定关税的规定使得外国人在华贸易有特权;②受重农抑商政 策的影响,清政府对商人征收重税。 分) (2 影响:①削弱了关税对民族经济的保护作用;②冲击了中国传统落后的经济结构,使 自给自足的自然经济开始解体。 分) (2 (3)结合材料四和所学知识,回答清政府的这些经济立法有什么积极意义?(3 分) 意义:①突破传统重农抑商经济政策,有益于民族资本主义的发展;②有利于规范经 济行为和市场秩序; ③有利于维护中国经济向*代转型; ④有利于中国经济与世界接轨。 (一 点 1 分,任答三点给 3 分) 28、 (13 分) 社会流动指的是一个社会成员或社会群体从一个社会阶级或阶层转到另一个社 会阶级或阶层, 从一种社会地位向另一种社会地位, 从一种职业向另一种职业的转变的过程 叫做社会流动。它是社会结构自我调节的机制之一。请阅读材料,回答下列问题。 材料一 著名史学家萧功秦指出: “中国传统官僚集权社会的精英,主要是由地主、士绅与 官僚这三个阶层角色构成的……自隋唐以来迄至*代, 传统中国与其他国家相比, 一个显著 的特点是,上述这三个社会阶层之间存在着相对频繁的横向流动” 。 材料二 史学家王乃耀提出英国自 16 世纪 “封建贵族阶级在来势猛烈的圈地运动中发生 了严重的分裂。 大贵族日趋没落, 中小贵族中的一部分人逐渐资产阶级化。在 18 世纪期间, “ ” 就整个世纪*均数而言,大约有一半的农村劳动力涌入城市,加入了无产阶级,……大约在 1750 年,自耕农消灭了。 ” 请回答: (1)材料一提到的唐宋之变是当今史学界研究的热点问题,请简述唐宋时期社会流动的原 因和表现。 分)并说明宋代的社会流动对文学艺术的影响。 分) (4 (1 原因:①实行科举制;②商品经济发展(2 分) 表现:①科举制推动*民参政;②商品经济发展推动市民阶层扩大(2 分) 影响:文学艺术*民化和世俗化趋势加强(1 分)

(2)据材料三,指出 16—18 世纪英国社会阶层流动的表现?(3 分)结合所学分析引发 英国社会流动的原因?(3 分) 表现:①封建贵族日趋没落;②新兴资产阶级和新贵族崛起;③大量农民涌入城市成 为工人;④自耕农消失(任答三点,3 分) 原因:①新航路开辟;②圈地运动开展;③工业革命发展;④文艺复兴或宗教改革或 启蒙运动的思想解放(任答三点,3 分) (3)通过上述材料的探究,你对社会阶层间的流动有何认识(2 分) 认识:①社会流动是对一个时代政治经济状况的反映;②公正合理的社会流动,会推 动社会良性发展。 分) (2 29、 (13 分)国运兴衰,系于教育。教育的发展会对国家发展产生重大影响,而其中的变化 又受到了社会发展的推动。请阅读下列材料,然后回答问题。 材料一: “凡以教化不立而万民不正也。夫万民之从利也,如水之走下,不以教化堤防之, 不能止也。 ……古之王者明于此, 是故南面而治天下, 莫不以教化为大务; 立大学以教于国, 设庠序(xiáng xù)以化于邑,渐民以仁,摩民以谊,节民以礼,故其刑罚甚轻而禁不犯者, 教化行而*俗美也。 ” ——《汉书?董仲舒传》 材料二:伦敦大学成立于 1828 年。与传统的牛津和剑桥大学相比,有诸多创新之举。它 是英国最早给与女性与男性同等教育权利的高等学府。 招生不分教派, 神学被排斥在课程之 外。学费低廉,一年仅需 25-30 英镑,只相当于牛津和剑桥的 1/10,是一所以中产阶级为 对象的大学。教学语言是英语而非拉丁语,课程设置以实用而非以古典为导向,学科设置广 泛且强调学以致用。 材料三:1912 年 1 月 19 日,南京临时政府教育部颁 布《普通教育暂行办法》 。它对以

下四个方面进行了改革:第一,各*炭剖椋窈虾豕埠兔窆谥迹坏诙⊙Ф辆我宦 废止; 第三,明令初等小学可以男女同学; 第四, 强调注重小学手工科。中学校以普通教育, 健全国民为宗旨,开设的科目有修身、国文、外国语、 历史、地理、数学、博物、物理、 化学、法制、经济、图画、手工、乐歌、体操。 ——摘编自裘士京《中国文化史》 材料四: 上世纪 80 年代以来, 西方各国加快了课程改革的步伐。 《美国 2000 年教育战略》 提出,要开发有关自然科学学科的全国统一标准,将数学和自然科学列入 5 门核心课程(另 外三门是英语、历史和地理)中。1986 年,法国国民教育部公布高中课程改革计划,规定 必修课设物理和自然科学。各国在课程的设置上,把人文科学放在同等重要的地位。特别是 一些发达国家如日本、美国原联邦德国和英国都把人文科学作为重要的课程内容。这其中, 为了重建精神价值,恢复道德教育,各国都对道德价值观念和教育给予了极大的关注,越来 越把道德价值观念结合进“课程设计”和“校外教育设计”之中。 ——摘编自卜玉华《世界课程改革的发展趋势》 (1)请根据材料一并结合所学知识,概括董仲舒推行“教化”的主要措施(2 分) ,指出其目 的有哪些?(2 分) 措施:①罢黜百家,独尊儒术;②兴办太学;③在各郡县设立学校(一点 1 分,任答 两点给 2 分) 目的:①提高民众素养,形成良好的社会风俗(1 分) ;②维护国家的政治稳定和思想 上的大一统。 分) (1 (2)请结合所学知识分析伦敦大学不断创新的原因。 分) (3 原因:①英国民主政治的不断完善(资本主义经济的发展推动了自由民主*等意识的 扩展) ;②第一次工业革命推动了自然科学的不断发展;③英国积极开拓世界市场,通过发

扬英语传播英国文化;④经济的发展需要更多实用人才;⑤其他言之成理的答案酌情给分。 (一点 1 分,任答三点给 3 分,其他言之有理可适当给分。 ) (3)请结合时代背景指出南京临时政府教育部的这些改革措施有哪些历史意义?(3 分) 意义:①促使民主共和的观念更加深入人心; 分)②有利于提高国民素质,培养符 (1 合时代需要的人才; (1 分)③促进了教育等领域的*代化等。 (1 分) (言之有理可适当给 分) (4)请根据材料四指出自上世纪 80 年代以来西方课程改革的发展趋势(1 分) 。简要分析 发生这种变化的主要原因。 分) (2 趋势:在课程内容上科学技术与人文学科并重(结合)(1 分) 。 原因:①第三次科技革命方兴未艾,国家间科学技术竞争加剧; 分)②反思 20 世 (1 纪以来的精神危机,重建精神价值。 分) (1 (言之有理可适当给分)


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