湘艺版初中音乐 《甘洒热血写春秋》教案2

发布时间:2021-10-17 21:23:37

《甘洒热血写春秋》教案 一、教学目标: 1、学*演唱《甘洒热血写春秋》。 2、继续学*《走进京剧大世界》──著名的京剧演员,了解四大须生及四大名旦,还有净 行和丑行的演员。 3、通过学*《甘洒热血写春秋》了解《智取威虎山》的故事情节,体验京剧演唱与唱歌的 不同之处。 二、教学难点: 一字多音,如唱段最后一字“秋”的演唱。 三、教具准备: 影片剪辑:《智取威虎山》简介;《甘洒热血写春秋》唱段。 课件《京剧著名演员》及其视频剪辑:马连良《草船借箭》;裘盛戎《赤桑镇》;梅兰芳《霸 王别姬》;朱世慧《报药名》。 四、教学过程: (一)创设情境: 播放《急急风》节奏,学生采用走圆场的方式进教室。 (二)互动学*: 1、播放梅兰芳《霸王别姬》片段,说一说这是哪个角色?演员属于哪个行当?你认识这个 演员么? 2、对!这是著名旦角演员梅兰芳《霸王别姬》片断。是旦行花衫。谁能根据自己课前查找 的资料介绍一下这名京剧大师? 3、在旦行里,还有三个人和梅兰芳齐名,你知道他们都是谁么? 四大名旦:1927 年,北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”,梅兰芳、尚小云, 程砚秋、荀慧生当选,被誉为京剧的四大名旦。 4、除了著名的四大名旦之外,你还知道京剧那些著名演员? 5、学生汇报上网查找的四大须生资料:30 年代人们喜欢听京剧的唱腔,当时最负盛名的老 生是:马连良,谭富英、杨森宝、奚啸伯,他们被誉为京剧的四大须生。 6、欣赏马连良《草船借箭》片断。 7、净行俗称大花脸。在京剧界有“十净九裘”的说法,你们知道为什么吗?教师介绍净行 演员裘盛戎,并欣赏裘盛戎《赤桑镇》片断。 8、认识著名丑行演员:朱世慧,并欣赏朱世慧的《报药名》。 (三)学*演唱: 1、观看《甘洒热血写春秋》片断,他是生旦净丑中哪个行当的?选自哪出戏? 2、对!这是现代京剧《智取威虎山》当中的一个片断。现代京剧,又叫样板戏,是经过改 革了的京剧,所以对于行当的划分并不像正统的京剧那样严格。杨子荣是生行的角色,但又 不是传统意义上的老生或者武生。而是经过创新了的。谁来说一说《智取威虎山》讲述了什 么事? 3、介绍剧情,并观看影片剪辑。 1946 年,我军某部团参谋长率部队进山,发动群众,以便消灭逃进威虎山的土匪座山雕。 经过侦查,威虎山倚仗着地堡暗道,想要制胜最好是智取。参谋长派侦察排长杨子荣改扮土 匪打入威虎山,杨子荣假意把联络图交给了座山雕,座山雕因其献图有功,劳苦功高所以提 拔了杨子荣,被封为“老九”,并一起喝庆功酒。除夕夜杨子荣趁着土匪们为座山雕祝寿的 时机,将匪徒灌醉,此时大部队赶到,全歼顽匪。 这一段就是匪徒们在为杨子荣庆功的时候,杨子荣所唱的一段。表现了杨子荣机智勇敢,深 入虎穴当卧底,并要取得最后胜利《甘洒热血写春秋》的决心和信心。 今天我们就学*这一唱段。 4、再听,音乐的力度和情感是怎样的?用什么样的速度去演唱? 5、听录音模唱,体验京剧的唱腔。 6、你感觉哪一句不好掌握? 7、指导演唱。 ①分句演唱,并进行初步纠正。注意咬字归韵:“洒”、“显身手”、“写”、“秋”。 ②视唱最后一句“秋”的曲谱。观察拍号和以前接触的歌曲有何不同?教师讲解板眼。 ③添入戏词演唱最后一句。 ④力度处理:开始 mf~“甘洒热血”f~“秋”mp~mf 8、完整演唱这一唱段。 9、体验与感受:你觉得唱京剧与唱歌有什么不同? 京剧更加注重板眼,更加讲究字正腔圆。 (四)课后延伸: 今天我们一起认识了京剧的几个著名演员并学*了《甘洒热血写春秋》唱段,下节课,我们 继续学*这个唱段,并扮演一下杨子荣。请同学们课后查一查,除了《甘洒热血写春秋》这 个唱段之外。《智取威虎山》里,还有哪些精彩的唱段。可以给同学们介绍和演唱,好吗? (五) 下课!

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